Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Новини інклюзії

Дата: 17 січня 2022 о 15:54, Оновлено 26 січня 2022 о 15:57
81 перегляд

Відповідно до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 р. № 957, у закладі за частю фахівців ІРЦ, батьків та членів команд супроводу учнів з особливими освітніми потребами 13.01.2022 р. відбулися засідання щодо визначення рівнів підтримки учнів з ООП в освітньому процесі. Також для кожного учня з ООП були визначені особи з числа працівників ІРЦ, які будуть супроводжувати процес корекції та розвитку учнів. Окрім рівнів підтримки освітнього процесу дітей з ООП на засіданні обговорювались питання умов забезпечення, механізмів отримання такої підтримки; реалізації індивідуальної освітньої траєкторії; проведення поточного, семестрового та річного оцінювання; організації корекційно-розвиткових занять.
Поза увагою не залишилось жодного учня. Усім 11 учням, які навчаються у закладі у 2021/2022 н.р., визначено свій рівень підтримки та необхідну кількість корекційно-розвиткових занять.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.